CELEBRACIÓN DEL DÍA DE EUROPA 9 DE MAYO

Elisa Castillo y Jesús Ruiz han participado en la actividad de difusión para para celebrar el Día de Europa al ser, el IES Federico García Lorca, un centro con proyectos Erasmus+ KA102, siendo esta una gran iniciativa para celebrarlo en este contexto pese al confinamiento.

Los centros que han promovido la iniciativa han sido:

  • IES Federico García Lorca (Albacete)
  • CIFP Profesor José Luis Graíño (La Rábida, Huelva)
  • CDP. Atlántida CIDEP (Granada)
  • CIFP Easo Politeknikoa LHII (San Sebastián)
  • Erasmus Aljuve (Almendralejo, Badajoz)
  • IES Leonardo da Vinci (Alicante) 

Ante la imposibilidad de celebrar el día de Europa, como viene siendo habitual, el 9 de mayo en los centros educativos, diversos coordinadores Erasmus+ F.P. españoles han elaborado un vídeo colaborativo con el fin de conmemorar “Schumann´s day”: político francés que en 1950 propuso una Europa que contribuya a la Paz mundial a través de realizaciones concretas.

Foto conmemorativa del día de Europa
Foto conmemorativa del día de Europa de nuestro instituto.

En este vídeo han participado 77 centros e instituciones de todo el territorio nacional. Cada coordinador ha preparado en su casa una diapositiva con mucha ilusión y cariño para hacer un guiño a los estudiantes Erasmus que, pese a las adversidades, han decidido permanecer fuera realizando en Europa sus prácticas en empresas.

La experiencia Erasmus de este curso está siendo muy laboriosa para los coordinadores, por los cientos de proyectos cancelados y por los miles de estudiantes que han tenido que ser repatriados de forma urgente a veces con mucha dificultad, debido a la situación sanitaria vivida por el COVID-19.

A pesar de la dificultades, los centros participantes han tenido en cuenta que sería bonito recordar que, pese al confinamiento, se sigue trabajando con ilusión en la Internacionalización de la Educación, en todos los niveles educativos.

El vídeo ha sido publicado recientemente en Youtube.

Los coordinadores consideran que ha sido una experiencia muy gratificante, y que esta innovadora iniciativa será una pieza clave para la creación formal de un gran grupo estatal de coordinación Erasmus+, poniendo siempre en valor el espíritu Erasmus+. Con este espíritu de superación y renovación vemos que la Internacionalización de la Educación es, hoy más que nunca, una necesidad.

Erasmus del IES suspendidos por causa de fuerza mayor

Foto de los alumnos y profesores involucrados en el proyecto
Alumnos y profesores involucrados en el proyecto

Debido a esta situación, los alumnos del IES Federico García Lorca seleccionados para hacer sus prácticas formativas en empresas de Dublín (Irlanda), Nantes (Francia) y Conversano (Italia), dentro del proyecto KA102+ On-the-job training in Europe, han tenido que aplazar sus prácticas hasta que se solucione la situación de cierre de fronteras.

Ilusión de los alumnos y puesta en marcha del proyecto durante el curso escolar 2019-20

Desde el inicio del curso escolar se han realizado multitud de actividades  para la puesta en marcha del proyecto (publicación de la convocatoria, elaboración del tríptico, reuniones con los alumnos en las aulas para la presentación del proyecto, pruebas de selección…) celebrándose la primera reunión informativa con gran ilusión por parte de los alumnos seleccionados y sus familias a primeros de noviembre.

Damián Agulló Sánchez, Jherson Rafael Almanzar  Fabián, Marius Simion Jauca, Dana Valeria Huedo Dutu, Dámaris Martínez Jimeno, Mónica Honrubia MillaDuaa Saidi Elimami y Laura Martínez Santos han sido los 8 alumnos seleccionados para las becas Erasmus Pro y Alba Jiménez González e Irene Villanueva Navarro las 2 alumnas ganadoras de las becas para post titulados.

Los nuevos becados y sus familias fueron informados del desarrollo de las movilidades dependiendo cada país, las empresas  e institutos que colaboran

Actividades realizadas con los países de acogida.

Visitas Preparatorias a los países de destino de las movilidades.

  • IRLANDA. En octubre del 2019 se ha realizado la 1ª visita preparatoria a la ciudad de Dublín en Irlanda para conocer in situ a nuestros socios de acogida: Seda College y Oxfam GB, siendo los profesores del centro, Elisa Castillo y Jesús Ruiz, los encargados de realizar esta visita de planificación previa.

    Reunión con SEDA College en Dublín
  • FRANCIA.  En noviembre del 2019 los profesores  Elisa Castillo, Inés López y Jesús Ruiz, han realizado una visita al Lycée Professionnel Notre Dame de Rezé (Nantes) para preparar las movilidades de  nuestros alumnos para nuestros alumnos.  Tras valorar las diferentes empresas colaboradoras con  el Lycée,  siendo las empresas AUCHAN y DEVRED 1902 las que se eligen como las más idóneas para nuestro proyecto y se realizan reuniones con los responsables para la planificación de las prácticas. A esta reunión también asistió la profesora Rozenn Richard, que es la profesora de contacto de los proyectos Erasmus+ en el Lycée.
En DEVRED 1902 en Nantes

En las reuniones celebradas con nuestros socios de acogida, firmamos los convenios entre el IES Federico García Lorca y las empresas.  Estos convenios van a posibilitar que, durante 4 años, nuestro centro pueda enviar alumnos a estas empresas a realizar prácticas profesionales.

Les entregamos el folleto de nuestro proyecto y les informamos de las condiciones del acuerdo de aprendizaje, los compromisos de calidad, las fechas y duración de las movilidades.

Acogida a 2 profesoras  del Instituto socio de acogida en Italia.

 A primeros de septiembre de 2019, dos profesoras del Liceo Majorana Laterza de Putignano (Puglia, Italia) han realizado una actividad de «Job shadowing» (observación) en nuestro IES Federico García Lorca. Las profesoras participantes han sido: Dª. Marilena Simone y  Dª. Mª Francesca Piemontese.  Los profesores de nuestro centro, Elisa Castillo y Jesús Ruiz, han organizado, aprovechando esta visita las movilidades de nuestros alumnos en Conversano en las empresas MAX-1980 y ALINE la beautic.

Aline la beautic

A pesar de la desilusión y decepción de los alumnos y profesores tras cancelar los vuelos y alojamientos y suspender las movilidades a estos 3 países a última hora con toda la documentación realizada,  han decidido continuar trabajando en la gestión de las movilidades cuando las condiciones lo permitan y participar con ilusión en el día de Europa con la idea de que sería bonito recordar que, pese al confinamiento, se sigue trabajando con ilusión en la Internacionalización de la Educación, en todos los niveles educativos.

De esta, ¡Salimos Unidos!

 

Recepción en el Ayuntamiento a alumnos y profesores del Lycée Notre Dame y del IES Federico García Lorca.

El concejal del área de Igualdad y Participación, D. Manuel Martínez Rodríguez, (Psoe) nos recibió el pasado viernes en el Ayuntamiento de Albacete a una delegación de alumnos y profesores del Lycée Professionnel Notre Dame de Rezé en Nantes (Francia). acompañadas por las profesoras y 2 alumnas del IES Federico García Lorca del proyecto Erasmus+ «On the Job Training in Europe» siendo esta actividad cultural con la que se ha culminado la estancia en Albacete del grupo de Nantes.

Las profesoras Elisa Castillo y Rozenn Richard con el concejal Manuel Martínez

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On-the-job training in Europe. Visita preparatoria Nantes (noviembre 2019)

En la entrada del Lycée Professionelle

Del 6 al 8 de noviembre de 2019, los profesores de nuestro centro, Elisa Castillo, Inés López y Jesús Ruiz, han realizado una visita al Lycée Professionnel Notre Dame de Rezé para preparar las movilidades de nuestros alumnos de F.P. de Grado Medio. El Lycée Notre Dame tiene un apartado de enseñanzas profesionales de las ramas de Comercio y de Administración, similares a nuestros ciclos de Grado Medio de Actividades Comerciales y de Gestión Administrativa. También tiene otro apartado en el que se pueden cursar enseñanzas generales. En el Lycée hemos sido atendidos y acogidos , principalmente, por las profesoras Mme. Rozenn Richard y Mme. Claudine Hamard quienes nos han hecho sentir, en todo momento, como en casa .

Acogida

La bandera española en el interior del Lycée

El miércoles día 6 de noviembre, un poco más tarde de lo previsto debido a una huelga de todo el transporte en Nantes, llegamos al Lycée a las 11:30 de la mañana donde fuimos recibidos por la directora de proyectos europeos Mme. Claudine Hamard a la que ya conocíamos tras nuestras colaboraciones Job shadowing, tanto en Nantes como en Albacete, los cursos pasados. En esta primera reunión, además de firmar el Convenio Anexo-0 de F.C.T., tratamos el tema de la elección de las empresas más idóneas para las prácticas de nuestras alumnas. Inés López será la profesora encargada de acompañar  y presentar a las estudiantes al Lycée y a las empresas el próximo mes de marzo.

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On-the-job training in Europe. Reunión preparatoria a las movilidades 2019-20

Reunión Erasmus de Grado Medio

En el IES Federico García Lorca de Albacete, el lunes 18/11/19 se celebró la reunión informativa del Erasmus de FP para el curso 19-20, dentro del Proyecto On-the-job training in Europe para alumnos de ciclos de Grado Medio. Los nuevos becados y sus familias fueron informados del desarrollo de las movilidades dependiendo de cada país, las empresas  e institutos que colaboran,  documentos a aportar, fechas, documentación de la movilidad, obligaciones y compromisos así como otros datos de interés.

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On-the-job training in Europe. Resolución para la adjudicación beca que quedó desierta en la convocatoria 2019-20

Tras la realización de las pruebas de selección de alumnos para adjudicar las becas del  proyecto, se publicó la lista definitiva de los candidatos seleccionados con fecha 21/10/2019 quedando sin adjudicar una de las plazas de recién titulados con destino a Malta.

En dicha lista quedaron alumnos en reserva al no haber obtenido plaza para realizar las FCTs en los países solicitados, tanto en Irlanda como en Italia y Francia.

Sin embargo, quedó sin cubrirse una de las plazas ofertadas para recién titulados con destino a Malta.

La Comisión de Movilidad ha celebrado, con fecha 23-10-2019,  una reunión extraordinaria para la adjudicación de esa plaza  en la cual se ha estimado que lo más justo es ofrecer esta vacante a aquellos alumnos que no han conseguido la beca Erasmus, modificando la movilidad de recién titulados a prácticas FCTs.

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On-the-job Training in Europe. Relación de candidatos admitidos y excluidos (curso 2019-20)

Foto tablón publicación listas
Tablón informativo

Se ha publicado en el tablón de anuncios del IES Federico García Lorca, la relación de alumnos admitidos y excluidos en el proceso de selección para acceder a las becas Erasmus+ de la convocatoria del curso 2019-20, según las bases publicadas anteriormente.

Se adjunta copia de la citada relación (haz clic para descargar el documento).

Lista de admitidos 2019-20

El plazo de reclamación es de 48 horas a partir del día de hoy, finalizando el miércoles día 2 de octubre de 2019.

Las pruebas de selección comenzarán a finales de esta misma semana y durante la próxima; se publicará el calendario  en este mismo sitio web y se avisará por correo electrónico a los interesados con la suficiente antelación.

¡Mucha suerte a todos!

Caridad Navarro. Experiencia Erasmus.

Hola, me llamo Caridad Navarro Rodríguez, soy estudiante del Grado Medio de Actividades Comerciales en el IES Federico García Lorca de Albacete y tuve la gran suerte de poder realizar mis prácticas en el extranjero concretamente en Conversano un pueblo en la provincia de Bari, estuve en una prestigiosa boutique llamada MAX 1980 en la cual pocas palabras no son suficientes para describir lo maravillosos que han sido conmigo.

Un día normal como cualquier otro, llamaron a nuestra clase Elisa y Jesús, los coordinadores del Erasmus, para informarnos de que podíamos hacer las prácticas en el extranjero y sin pensarlo, me apunté.

Pasaron un par de días y nos dijeron los alumnos seleccionados, a cual mi sorpresa yo estaba incluida entre ellos, ahora solo faltaba esperar para realizar la prueba de idiomas y una entrevista; entre tanto, en medio de todo esto, le sumamos exámenes pero si algo quieres, puedes conseguirlo.

Todavía me acuerdo del momento en que nos comunicaron los seleccionados, los que sí o sí (si no pasaba nada) íbamos a ir, aparecía en esas listas junto a mi compañera de clase y amiga Elena que ha sido un gran apoyo todo este tiempo. Continuar leyendo «Caridad Navarro. Experiencia Erasmus.»

Elena Soria, experiencia en Conversano (Italia).

Hola, me llamo Elena Soria García, soy estudiante de Grado Medio de Actividades Comerciales del IES Federico García Lorca de Albacete y tuve la gran experiencia de participar en la becas Erasmus KA102, realizando mis prácticas en Conversano, un pequeño pueblo de la provincia de Bari en Italia, concretamente en la prestigiosa empresa Aline la Beautic, una de las tres tiendas más grandes de Conversano.

Un día, Elisa y Jesús, los tutores y organizadores del Erasmus aparecieron en mi clase hablándonos e informando sobre realizar las prácticas en el extranjero, y no dudé en apuntarme.

Tuve que realizar una prueba de idioma y una prueba personal, además de que también contaba con una buena nota del curso pasado, la cual tenía un gran valor en la hora de la elección de participantes. Y fui una de las seleccionadas para viajar a Italia, también acompañada de mi amiga y compañera de clase Caridad, lo cual fue un gran apoyo y valor.

Llegada a Italia
Llegada a Italia

El 31 de marzo llegó el día de viajar a Madrid para ir a Italia, fue un día de no parar, ya que al llegar y encontrarnos con nuestra tutora italiana, ésta nos llevó a visitar los pueblos cercanos y fuimos a conocer nuestro establecimiento en el iríamos a hacer prácticas  durante los 2 meses y medio que íbamos a pasar allí.

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Prácticas en Abbeville. Adrián López, experiencia Erasmus en Francia.

Hola, me llamo Adrián López, soy estudiante de Actividades Comerciales en el IES Federico García Lorca y gracias al proyecto Erasmus, he podido realizar mis prácticas en Francia, en la ciudad de Abbeville, en dos empresas (Monoprix y Jules).

Todo empezó cuando Elisa y Jesús nos hablaron de la posibilidad de poder hacer las prácticas finales en el extranjero, y de una me apunté, ya que me parecía una buena oportunidad para poder ir a Francia, mi país de origen.

En el Lycée Boucher de Perthes
En el Lycée Boucher de Perthes

Después de realizar las pruebas de idioma y la personal, me llegó un correo en el cual me anunciaban que había sido escogido para hacer las prácticas en Francia. A partir de ese momento, lo único que deseaba era irme ya.

Y por fin el día llegó. Cogimos el bus para Madrid a coger el avión rumbo a París y de ahí a Abbeville. La verdad es que una vez llegado a París había que ir del aeropuerto a la estación cogiendo un RER, una especie de metro pero, justo ese día, no había por lo que tuve que coger un bus, en el cual no cabía ni una persona más y el trayecto duró mas de una hora, para luego coger otro bus para poder llegar, por fin, a la estación.

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Lorena Valiente. Vivir y Trabajar en Oxford gracias a Erasmus.

Hola, me llamo Lorena Valiente y soy una de los tres afortunados que pudo vivir y trabajar en Oxford, Reino Unido, gracias al proyecto KA102.

Visitando Oxford
Visitando Oxford

He estudiado en el IES Federico García Lorca el ciclo de Gestión administrativa y cuando el Instituto me dio la oportunidad de vivir está experiencia no lo dudé y después de dos entrevistas (personal y la del idioma del país) pude pasar los tres mejores meses de mi vida.

Al principio fue difícil ya que había que adaptarse tanto al idioma como a la ciudad  pero las tres primeras semanas fuimos a una academia en las que pude conocer a muchas personas de diferentes países y eso hizo más fácil integrarse.

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