Experiencia Erasmus+ en Oxford, Marta Vizcaíno.

Hola, mi nombre es Marta Vizcaíno, he estudiado el Ciclo de Gestión Administrativa y os voy a contar cómo fue mi experiencia Erasmus+ de 11 semanas en Oxford, Reino Unido.

Todo empezó cuando nos hablaron del proyecto Erasmus+ para ciclos de grado medio. Hasta ahora sólo había becas para grado superior y nuestros profesores responsables del proyecto, (Jesús y Elisa) nos dijeron que habían conseguido becas para que 6 personas pudieran hacer el módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT) en el extranjero. ¡No nos lo creíamos!, y empezamos a ilusionarnos con unas prácticas fuera de España, y por supuesto, fuera de los nuestros durante todo el tiempo que estuviésemos allí. Desde entonces, fuimos diciendo entre los compañeros de clase quién podría aguantar todo ese tiempo y quién no (sin volverse claro jajaja). Para conseguir que nos dieran la beca, tuvimos que rellenar un cuestionario con los países a los que queríamos ir, hacer una entrevista en el idioma del país elegido y una entrevista personal, en la cual tuve la mejor puntuación de todos los que nos presentamos. No solo bastaba con esas dos cosas, sino que también se tuvo en cuenta el expediente del año anterior, del cual mi nota también era la más alta. Continuar leyendo “Experiencia Erasmus+ en Oxford, Marta Vizcaíno.”

ERASMUS + en Francia. Meriem Sahil

´´Todo lo bueno nace de un salto al vacio ´´

Bonjour!

Yo me llamo Meriem Sahil, soy una de las afortunadas que conseguí la beca Erasmus + para hacer las practicas en el extranjero. En mi caso me tocó Francia, bueno, podemos decir que lo elegí desde un principio, y así fue.

Me sentí bastante orgullosa cuando ví las listas finales, comprobando que tenía la mejor nota en el idioma y una de las mejores notas en la entrevista personal.

Calles de Abbeville

Después tocaba marcharse lejos, lejos de los amigos, familia y por supuesto de mi novio, no creí  que fuera tan dura la despedida, pero bueno, al llegar a Francia tuve la suerte de encontrar un piso con la ayuda de la profesora Mme. Froment (Cécile), que fue mi tutora durante mi estancia en Francia.

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Mi gran experiencia Erasmus+. Roberto López Cortijo

ERASMUS EN CONVERSANO – BARI – ITALIA

Buenas tardes, me llamo Roberto López Cortijo, esta tarde me he decidido a escribir un poco sobre mi experiencia ERASMUS+. Al hacer balance de estos 3 meses me he dado cuenta de las grandes anécdotas que he podido vivir y tengo que reconocer que ha sido una experiencia muy enriquecedora para mí.

Todo empezó como un juego, cuando me animé a hacer el ciclo de grado medio en Gestión Administrativa y conocí a mi tutora Elisa quien me dijo que yo debería ir y quien siempre confió en mí.  Fueron pasando los meses y el momento de decidirme llegaba, yo no lo tenía muy claro por mi edad, bueno tampoco tenía claro que iba a conseguir terminar ni el primer curso, pero en fin…. llegó el día y ahí que me presenté a hacer la prueba de italiano, y sin darme cuenta, estaba preparando la maleta con destino ITALIA. Así que me puse en “modo ERASMUS” y ………..”OPEN MINDED“. Jajajjaja.

Alberobello (Típicas construcciones “Trulli” que son patrimonio de la Humanidad por la Unesco desde el año 1996)

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Experiencia Erasmus: Estefanía Arjona

Me llamo Estefanía y he estudiado Técnico auxiliar en Gestión Administrativa en el Instituto Federico García Lorca.

Yo decidí realizar mi erasmus en Oxford, Reino Unido. Gracias a la beca Erasmus+ he tenido la oportunidad de viajar a Oxford, asistir durante un mes a clases de inglés en una academia con profesores nativos y vivir 11 semanas en un país en el que el nivel económico es un poco más elevado. Sin esta beca no hubiese sido posible. Continuar leyendo “Experiencia Erasmus: Estefanía Arjona”

Seguimiento y desarrollo de las movilidades en Gran Bretaña, Francia e Italia

Nuestro proyecto KA-102 Movilidades Auxiliares FP García Lorca se ha desarrollado según el programa previsto. Así,  los alumnos becados fueron  a sus lugares de destino acompañados por profesores al comienzo de la movilidad, y transcurridas las 11 semanas de formación en centros de trabajo, han regresado por si mismos  a nuestra localidad, Albacete.

Oxford:

Las alumnas Marta Vizcaíno, Helena Álvarez y Estefanía Arjona, han asistido con regularidad al curso de inglés en la prestigiosa academia Oxford School of English  durante las 4 primeras semanas. Estas clases han supuesto para ellas un verdadero refuerzo e impulso a su formación e inmersión lingüística.

Las prácticas laborales las han realizando en las tiendas de comercio justo Oxfam GB junto a otros voluntarios, siguiendo el programa establecido. A destacar la calurosa acogida  y el buen clima de trabajo y compañerismo. Agradecer la buena disposición a los “managers” y directivos de Oxfam para el seguimiento de la formación y para la gestión y cumplimentación de los documentos de la F.C.T. y  el europass mobility. Continuar leyendo “Seguimiento y desarrollo de las movilidades en Gran Bretaña, Francia e Italia”

Acompañamiento a los alumnos a Gran Bretaña, Italia y Francia a iniciar sus prácticas formativas.

El sábado 7 de abril, los profesores, Jesús Ruiz, Elisa Castillo e Inés López viajaron acompañando a los alumnos becados del proyecto “Movilidades Auxiliares FP García Lorca” a los países de destino: Gran Bretaña, Italia y Francia, donde realizarán prácticas durante 11 semanas en las empresas e institutos de acogida de las distintas localidades.

GRAN BRETAÑA: Oxford

Las alumnas en la tienda de Broad St

Jesús Ruiz fue el encargado de acompañar a las alumnas Marta Vizcaíno, Estefanía Arjona y Helena Álvarez a Gran Bretaña a la ciudad de Oxford.

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Publicación resultados definitivos job-shadowing 2017-18

Publicación de resultados definitivos de la convocatoria de 2 Becas Job-Shadowing, proyecto Erasmus+ KA-102: “Movilidades Auxiliares de FP García Lorca”.
Tras finalizar el período de reclamación se publica la lista definitiva de candidatos a 2 becas Erasmus+ para Job Shadowing para el curso 2017-18.
Candidatos seleccionados y país de destino:

Italia

Candidatos seleccionados Nombre y apellidos
Primer puesto Rafael Esteban, López Santos
Segundo puesto Castillo Andújar, Encarnación
Reservas
Ninguno

 

Esperamos que esta actividad de formación sirva para avanzar en la mejora de nuestras enseñanzas.

Mucha suerte con este reto que van a afrontar estos dos candidatos.

Convocatoria Jobshadowing 2018 para personal docente

Objeto de la convocatoria:
Conceder 2 becas Erasmus+ de movilidad de personal para realizar periodos de formación por observación (jobshadowing) en empresas o centros educativos de Reino Unido, Francia o Italia.

Requisitos de los candidatos:
1. Las personas solicitantes deben pertenecer a las familias profesionales (Administración y Comercio) del IES Federico García Lorca, vinculadas y/o colaboradoras con el proyecto.
2. Encontrarse en activo tanto en el momento de formular la solicitud como durante la realización de la movilidad.
3. La movilidad deberá realizarse a lo largo del tercer trimestre del curso 2017/18.
4. Conocimiento operativo y suficiente del idioma de trabajo en la institución de destino o del inglés en su caso.
5. Las personas interesadas deberán rellenar el formulario que se propone en esta convocatoria y presentar una propuesta de Programa de Trabajo para Movilidad de Personal de FP, de acuerdo al modelo que se adjunta.
6. Fecha límite para su presentación: 01/04/2018.
7. El participante deberá buscar por sí mismo la empresa o el centro de enseñanza donde se vayan a realizar las actividades de movilidad. Así mismo gestionará por su cuenta el alojamiento, manutención y transporte. El candidato seleccionado contará con el seguro de asistencia en viaje contratado por la Consejería de Educación de la Junta de Comunidades de Castilla La Mancha ex profeso para movilidades de personal.

Formalización de solicitudes y documentación:

IMPORTANTE: Para poder descargar los archivos hay que iniciar sesión con una cuenta de gmail o la del iesgarcialorca.net

El profesor que desee participar en esta convocatoria de Jobshadowing deberá:

  1. Rellenar el formulario de solicitud: acceder al formulario
  2. Enviar por email a la dirección erasmusfp@iesgarcialorca.net la propuesta o borrador del Programa de Trabajo para Movilidad de Personal de FP: descargar modelo

Descargar las bases de la convocatoria en pdf

Ánimo y suerte a los interesados.

Visita preparatoria al IISS Caramia-Gigante

Desde el 21 al 24 de febrero de 2018, los profesores del IES Federico García Lorca, Elisa Castillo y Jesús Ruiz, han realizado una visita al IISS Caramia- Gigante en Locorotondo y Alberobello para preparar las movilidades de nuestros alumnos de F.P. de Grado Medio en Italia. También han visitado el IISS Consoli-Pinto en la localidad de Castellana.

Acogida

Con Dª María Francesca Piemontese

El miércoles día 21 de febrero fuimos recibidos por la profesora Dª María Francesca Piemontese, anfitriona durante toda la estancia en Puglia. A las 10 de la mañana, llegamos al IISS Caramia-Gigante donde fuimos recibidos por el equipo docente del instituto y pudimos visitar las instalaciones de este centro educativo. El centro tiene dos especialidades profesionales: Agraria, agroalimentaria y agroindustria, Restauración y Hostelería.

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Prácticas alumnos franceses en empresas de Albacete

Proyecto de colaboración con el Lycée Professionnel  Nôtre Dame de Rezé (Nantes, Francia)

Prácticas en Flying Tiger Copenhagen

El IES Federico García Lorca de Albacete está realizando una serie de acciones con el objetivo de avanzar en la internacionalización de sus enseñanzas. Durante el mes de octubre pasado, 3 profesoras francesas realizaron una actividad de Job-shadowing en el IES, lo que supuso la implicación de las familias profesionales del centro, Administración y Comercio. El contacto con el Lycée, se hizo el pasado curso cuando los profesores de F.P. de la familia de Administración, Jesús Ruiz y Elisa Castillo, estuvieron en Nantes realizando una actividad de Job-shadowing, dentro del programa Erasmus+ KA103.

Ver noticia en +masquealba (31/01/2018)

Ver noticia en el periódico La Tribuna (03/02/2018)

Prácticas formativas

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