Lorena Fernández. Experiencia de mi Erasmus+ en Dublín.

En los acantilados de Howth

Hola, me llamo Lorena Fernández, soy estudiante del grado medio de Gestión Administrativa en el I.E.S Federico García Lorca de Albacete y he tenido la gran suerte de poder realizar mis prácticas como titulada en Dublín, Irlanda.

Todo comenzó gracias al equipo Erasmus del centro de estudios, que desde el inicio del segundo curso nos explicaron lo que hacen para promover el trabajo de los grados con un erasmus, dándonos charlas y promoviendo la movilidad para así animarnos a realizarlo.

Con Violeta en nuestro primer viaje en autobús por Dublín.

Yo sabía desde un principio que me quería ir a Irlanda a realizar las practicas y, por lo tanto, me esforcé mucho durante los dos años de estudios para que así fuera y también me presente a dos pruebas de idiomas para tener más oportunidad de lograrlo.

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Aprobado proyecto Erasmus FP García Lorca 2021

Ha sido aprobado el proyecto Erasmus FP García Lorca por un importe de 68.410€, seleccionado entre un total de 345 proyectos aprobados por la Unión Europea, en el apartado de la Formación Profesional. Indicar que, en esta convocatoria, se han adjudicado fondos para España por importe de  25.569.857,00 € dentro del apartado de F.P.

El proyecto va dirigido a alumnos y profesores de Formación Profesional, tanto para Ciclos formativos de Grado Medio como para F.P. Básica, y ha sido presentado por Elisa Castillo Moreno y Jesús Ruiz Bueno, profesores de la Familia Profesional de Administración del IES Federico García Lorca de Albacete.

Nombre del proyecto: «ERASMUS FP GARCÍA LORCA» (2021-1-ES01-KA121-VET-000004900). Continuar leyendo «Aprobado proyecto Erasmus FP García Lorca 2021»

Experiencia de Violeta Zornoza en Dublín

Llegada a Dublín

Hola, soy Violeta Zornoza Martínez, estudiante del ciclo Actividades Comerciales en el I.E.S Federico García Lorca en Albacete y he tenido la gran suerte de poder participar en el proyecto Erasmus+ de FP Grado Medio para realizar mis prácticas en el extranjero, más concretamente en Dublín (Irlanda).

En el primer curso, los profesores del Erasmus nos comentaron el proyecto, el cual me cautivó desde el primer momento. La verdad es que imaginarme que podría realizar mis prácticas en el extranjero me animó mucho a estudiar y a ir a clase todos los días.

En el  Grand Canal

Cuando por fin empezó el segundo curso, después de los meses de confinamiento, la verdad es que me preocupaba bastante que se hubiese cancelado el proyecto, pero afortunadamente no fue así. A los pocos meses de empezar las clases empezamos con las entrevistas y las pruebas de selección, en las cuales, me quede a un puesto de que me diesen una plaza. Por suerte un compañero quiso cambiar las fechas de su movilidad y yo tuve la oportunidad de irme en verano. Continuar leyendo «Experiencia de Violeta Zornoza en Dublín»

Erasmus Days, octubre de 2021

ERASMUS FP: UN CRECIMIENTO PERSONAL QUE NO PODRÍA EXPRESAR CON PALABRAS

Nuestro proyecto Erasmus FP García Lorca ha creado el siguiente evento para celebrar los Erasmus Days en octubre de 2021:

ERASMUS FP: un crecimiento personal que no podría expresar con palabras

Programa de actividades

JUEVES, 14-10-2021
Publicación de los vídeos realizados por los alumnos que han realizado prácticas el curso pasado (Irlanda, Francia, Malta e Italia) Medios: RRSS y pantalla multimedia del IES Federico García Lorca. Continuar leyendo «Erasmus Days, octubre de 2021»

Erasmus FP García Lorca: visita preparatoria a Dublín. Acompañamiento a un alumno titulado (SEP-2021)

Iniciado el curso 2021-22 y tras unas breves vacaciones después de organizar 4 movilidades de alumnos en julio, retomamos con ánimo y tesón la gestión de nuestro tercer proyecto Erasmus+ KA102 «Erasmus FP García Lorca».

La Comisión de Movilidad ha decidido que la primera actividad del curso sea una Visita de Planificación Previa con destino a Dublín, que  no se pudo realizar el curso pasado por motivo de la pandemia.

Río Liffey que divide la ciudad en 2 áreas, norte y sur

A esta bonita ciudad se desplazaron los profesores responsables Elisa Castillo, como coordinadora para presentar el proyecto a las empresas e instituciones de acogida de las movilidades, y Jesús Ruiz, como profesor responsable del acompañamiento al alumno de Gestión Administrativa, Javier Laorden, que iniciaba sus prácticas como titulado en Irlanda.

Calle de Dublín

Dublín, capital de la república de Irlanda, fue declarada por la UNESCO como Ciudad de la Literatura en 2010 por ser la ciudad natal de escritores tan importantes como James Joyce (Ulises) y de Premios Nobel de Literatura como  George Bernard Shaw (Pigmalión), aunque en realidad se considera una ciudad global. Es definida como «un centro histórico y contemporáneo para la educación, las artes, la administración, la economía y la industria», y es por esto, que hemos encontrado unos socios ideales para las movilidades de nuestros alumnos.

Diario de la visita Continuar leyendo «Erasmus FP García Lorca: visita preparatoria a Dublín. Acompañamiento a un alumno titulado (SEP-2021)»

Prácticas en verano 2021. Acompañamiento a Italia.

Violeta Zornoza en el aeropuerto de Dublín

Como consecuencia de la pandemia por el COVID-19, todavía presente, las movilidades previstas para el mes de abril de 2021, que no se pudieron realizar,  se han programado para este verano cuando las condiciones de movilidad de los países socios del proyecto lo han permitido.

Cuatro de nuestros alumnos, becados del proyecto Erasmus FP García Lorca, realizarán sus prácticas profesionales durante 2 meses en las empresas de acogida, de las localidades europeas de Dublín y Conversano.

Lorena y Violeta en Dublín

Cristina y Juan Carlos en Bari

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Irene Villanueva. Experiencia Erasmus en Malta.

Llegada al aeropuerto de Luqa

Hola mi nombre es Irene Villanueva Navarro, estudiante de Grado Medio de Gestión Administrativa en el IES Federico García Lorca de Albacete y participante del programa Erasmus+ de FP.

Yo, junto con mi compañera y amiga Alba recibimos la oportunidad de participar en este programa como tituladas en el año 2020, pero por la pandemia del Covid-19 se retrasó. De hecho, hasta pensábamos que habíamos perdido la oportunidad, cuando nuestros profesores Jesús y Elisa nos sorprendieron en marzo con que en abril comenzaba nuestra aventura junto a mis otros dos amigos y compañeros Roberto y Pilar. Continuar leyendo «Irene Villanueva. Experiencia Erasmus en Malta.»

Pilar Aragón. Experiencia Erasmus en Malta.

Con Roberto, Alba e Irene, mis compañeros de Erasmus y amigos.

Hola, soy Pilar Aragón Pérez, soy estudiante del Ciclo Actividades Comerciales  en el I.E.S Federico García Lorca en Albacete.

El primer año del curso nos comentaron que podíamos realizar las prácticas en el extranjero con el proyecto Erasmus + de FP; y sin dudarlo, me interesé muchísimo por ello. Al siguiente año, en 2º, nos dieron a elegir entre Irlanda, Italia y Francia pero no sabía cual quería que fuera mi destino y después de hablarlo con mucha gente, me decidí por Irlanda. Continuar leyendo «Pilar Aragón. Experiencia Erasmus en Malta.»

Marcos Martínez. Experiencia Erasmus en Nantes.

Hola soy Marcos Martínez y hoy os vengo a contar mi experiencia como Erasmus en Francia, concretamente en Nantes donde he pasado 3 meses geniales.

Tras pasar el confinamiento y el verano con el COVID comenzó de nuevo el curso y yo empezaba el segundo año de Actividades Comerciales en el IES Federico García Lorca. Fue en este comienzo cuando me enteré de la posibilidad de realizar las prácticas en países extranjeros gracias a mis profesores. Miré qué posibilidades había y vi que Francia era una de ellas, un país que me encanta y en el que ya he estado en dos ocasiones. También estudié el francés en mi etapa de la ESO y todo esto, sin dudar, hizo que me decantase por realizar el Erasmus en Francia, por lo que me puse a desempolvar el idioma y prepararme la entrevista de idioma. Cuando la hice y me comunicaron que estaba dentro del programa sabía que iba a ser una gran experiencia pese a la pandemia. Continuar leyendo «Marcos Martínez. Experiencia Erasmus en Nantes.»