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Sergio Lozano. Erasmus de 3 meses en Conversano (Bari)- «Lecciones y recuerdos que guardaré para siempre»

Sergio viajando a Italia acompañado por las profesoras del IES

Buenas, soy Sergio Lozano Romero, he cursado el Grado Medio de Actividades Comerciales en el Instituto Federico García Lorca,  de Albacete. Desde que empezamos este grado nos hablaron de la posibilidad de realizar las prácticas del ciclo mediante el proyecto Erasmus FP García Lorca financiado por la UE y desde ese momento fue mi principal objetivo, dos años después de estudios y esfuerzo conseguí entrar en el programa y empezaron tres de los mejores meses, sin duda, de este año.

Toda la información y trámites necesarios para formalizar esta experiencia fueron gestionados por un grupo de profesores responsables del proyecto, el cual nos acompañó también durante el viaje y la primera semana en Italia, ayudándonos a organizarnos de la manera más cómoda posible. Continuar leyendo «Sergio Lozano. Erasmus de 3 meses en Conversano (Bari)- «Lecciones y recuerdos que guardaré para siempre»»

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Yolanda Álvarez – Erasmus en Conversano. «Experiencia inolvidable»

Hola soy Yolanda Álvarez Avomo,  soy una estudiante de FP del Grado Medio

En Gallipoli

de  Actividades Comerciales en el IES Federico García Lorca de Albacete y he podido hacer las prácticas en Conversano (Italia) gracias al instituto y a los profesores que han facilitado todo el proceso para poder vivir esta experiencia.

Al inicio de saber que iba a poder hacer las prácticas afuera, estaba impaciente de que llegase ese día para poder comenzar y darlo todo.

Antes de irnos nos dijeron los profesores que íbamos a tener la suerte de acudir a clases virtuales de italiano, con una profesora particular, eso nos ayudó a coger con más fuerza y emoción el viaje que antes e irnos más seguros con el idioma.

Con Beppe Magista, gerente y las profesoras Elisa y Carmen en la empresa MAX-1980

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José Donate. Experiencia Erasmus en Dublín. «Te ayuda a madurar»

Presentación en la empresa

Buenas, soy José Donate Vergara, alumno de Actividades Comerciales en el turno de la mañana del IES Federico García Lorca de Albacete y voy a empezar contando el motivo por el cual quería conseguir esta gran oportunidad que es irse de Erasmus.

Yo quería conseguir esta beca para conocer otro país, otra cultura, conocer gente y aprender a vivir fuera de mi zona de confort. Me interesé por la beca desde el primer año del grado, ya que era como un sueño para mi. Continuar leyendo «José Donate. Experiencia Erasmus en Dublín. «Te ayuda a madurar»»

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Alejandra García. Mi experiencia Erasmus en Dublín. «Te abre la mente»

Hola, me llamo Alejandra García Tórtola y alumna de Grado Medio de Actividades Comerciales en el IES Federico García Lorca en Albacete y participante en el proyecto “Erasmus FP García Lorca”

Descubrí el proyecto erasmus de grado medio gracias a los diferentes planes

Alejandra con los alumnos becados «Erasmus FP García Lorca»

de divulgación que tanto Jesús como Elisa (profesores responsables) realizaron en el centro. En mi caso personal desde el primer momento tuve claro que quería participar en él. En los plazos establecidos tanto yo como mis compañeros nos sometimos a diferentes pruebas de madurez y manejo del idioma (en mi caso el inglés).

Lo más importante es que a la hora de realizar dichas pruebas os mostréis seguros, que se os vea el entusiasmo, pero también la certeza de que queréis participar en dicho proyecto y sois buenos candidatos para ello. Continuar leyendo «Alejandra García. Mi experiencia Erasmus en Dublín. «Te abre la mente»»

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Job Shadowing de 2 profesoras francesas en el IES Federico García Lorca

Durante la semana del 5 al 10 de junio de 2023, dos profesoras del Lycée polyvalent François Rabelais de Chinon (Francia) han realizado una actividad de observación Job Shadowing en el IES Federico García Lorca.

En el hall del instituto

Las profesoras participantes han sido: Mme. Cécile Froment y Mme. Catherine Jacoux. Los organizadores de la actividad han sido los profesores del Equipo Erasmus de FP, dentro de otras actividades del proyecto acreditado Erasmus KA121+VET «Erasmus FP García Lorca».

Esta actividad se encuadra dentro del proyecto Erasmus+ 2022-1–FR01–KA121–SCH–000059833 del Consorcio francés «Académie d’Orleans-Tours », financiado por la Unión Europea, que permite a los profesores del LPO François Rabelais contrastar la realidad educativa y formativa de toda Europa.

Cécile y Catherine con Elisa y Carmen del equipo Erasmus de FP

Este liceo francés, con el que nuestro centro ha colaborado durante este curso, habiendo participado en el proyecto KA1 de Educación Escolar español «ERASMUS OLIMPIC PLUS», ofrece a sus estudiantes formación en secundaria, FP de grado superior y 3 modalidades de bachillerato: general, tecnológico y profesional. Destacamos que en este último bachillerato profesional se imparten las especialidades de «Animación y gestión de espacios comerciales» y «Gestión Administrativa» equivalentes a nuestros ciclos de grado medio, siendo idóneo para nuestro instituto como colaborador Erasmus+ para avanzar en la internacionalización de nuestras enseñanzas, tanto de las de formación profesional como las de ámbito general. Continuar leyendo «Job Shadowing de 2 profesoras francesas en el IES Federico García Lorca»

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Acompañamiento a los alumnos del 2023 a Irlanda e Italia a iniciar sus prácticas formativas.

El lunes 27 de marzo del 2023, 7 alumnos de FP, seleccionados desde el IES Federico García Lorca para las becas Erasmus, se han desplazado a los países de destino: Irlanda e Italia.

Nuestros alumnos realizarán prácticas durante 13 semanas  en las empresas  de acogida, siendo ésta la 6ª promoción de alumnos que disfruta de becas Erasmus+ para Grado Medio.

Los 7 alumnos becados y profesores del proyecto «Erasmus FP García Lorca»

Es la segunda movilidad de alumnos después de obtener la Acreditación Erasmus de FP (2021-2027) y  se han adjudicado 8 becas para realizar las prácticas en el extranjero en 2 períodos distintos: septiembre de 2022 y marzo del 2023, lo que ha supuesto para el IES un importante reto a nivel organizativo y de gestión, así como de búsqueda de empresas para los distintos perfiles del alumnado y los alojamientos adecuados en cada uno de los países .

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(Marzo-2023)- Reunión previa a las movilidades de los alumnos de Grado Medio

En el IES Federico García Lorca se ha realizado la reunión previa a las movilidades de los alumnos becados del proyecto «Erasmus FP García Lorca» el 22 de marzo del 2023.

Elisa Castillo y Jesús Ruíz , responsables del proyecto

Son 7 alumnos los seleccionados, estudiantes de los ciclos formativos de Grado Medio de Gestión Administrativa y de Actividades Comerciales, los que partirán a finales de marzo  a realizar 400 horas de prácticas formativas en empresas de Irlanda e Italia siendo esta la 6ª promoción de alumnos que disfruta de becas Erasmus+ para Grado Medio.

 

Alumnos Erasmus

Los alumnos seleccionados son:

  • ALEXANDRA SULEA, NICOLLE AVENDAÑO y STEPHANNY HENAO: ciclo de Grado Medio Gestión Administrativa.
  • JOSÉ DONATE, ALEJANDRA GARCÍA, YOLANDA ÁLVAREZ Y SERGIO LOZANO: ciclo de Grado Medio Actividades Comerciales.

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Reunión preparatoria – Becas (2022-23). ERASMUS FP GARCÍA LORCA

Reunión Informativa a los becados del Erasmus de F P y familias

En el IES Federico García Lorca de Albacete, el miércoles 23/11/22 se celebró la reunión informativa del Erasmus de FP para el curso 22-23.

Presentando el proyecto

Los Proyectos ERASMUS FP GARCÍA LORCA contemplan entre sus objetivos que los alumnos de ciclos de Grado Medio y FP Básica realicen prácticas en empresas europeas para mejorar sus competencias lingüísticas y profesionales y contribuir a la internacionalización de las enseñanzas de la Formación Profesional del IES Federico García Lorca y están contemplados dentro del Plan de Internacionalización del Centro.

Los nuevos becados y sus familias fueron recibidos por los profesores del Equipo Erasmus de FP.

Protocolo de Documentación

Durante la reunión, la Coordinadora del proyecto, Elisa Castillo  informó a los asistentes de los objetivos del proyecto, países participantes, empresas colaboradoras y fechas aproximadas de la movilidad.

Tras explicar a los asistentes el protocolo de documentación requerida para la organización y desarrollo de las movilidades,  los alumnos firmaron el documentos de compromiso con el proyecto, el correspondiente a guardar confidencialidad durante las prácticas y el permiso para difundir sus datos e imágenes en las actividades de comunicación y difusión del proyecto Erasmus+.

Posteriormente, el Jefe de Proyectos Erasmus, Jesús Ruiz, explicó los pormenores sobre el cobro de las becas, las obligaciones y compromisos del alumnado, los seguros contratados y el seguimiento por parte de los profesores del equipo, resaltando que en nuestro proyecto de FP, el alumno irá acompañado de 1 profesor durante la primera semana. Continuar leyendo «Reunión preparatoria – Becas (2022-23). ERASMUS FP GARCÍA LORCA»

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Publicación de las listas definitivas para la adjudicación de las becas Erasmus del curso 2023-24

Se publica la lista definitiva de beneficiarios de las becas Erasmus+ de FP de Grado Medio del proyecto «Erasmus FP García Lorca», que también estará disponible en el tablón de anuncios del instituto y en las RRSS del Erasmus.

La propuesta de adjudicaciones contempla lo establecido en las bases de la convocatoria, en cuanto que la mitad de las plazas se han adjudicado a alumnos en situación de desventaja social o económica. Continuar leyendo «Publicación de las listas definitivas para la adjudicación de las becas Erasmus del curso 2023-24»

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LISTA PROVISIONAL BECAS ERASMUS CURSO 2022-23

Se ha publicado la lista provisional de beneficiarios de las becas Erasmus+ de FP de Grado Medio del proyecto   «Erasmus FP García Lorca» 2022 tras realizar las oportunas pruebas de selección.

Agradecemos a todos los candidatos su participación en las pruebas de idiomas y entrevistas y  también a todo el profesorado por la ayuda que nos han prestado para poder llevar a cabo, un año más, el proceso de selección.

La lista con los resultados se ha publicado en el tablón de anuncios del instituto. La propuesta de adjudicación contempla lo establecido en las bases de la convocatoria, en cuanto que al menos la mitad de las plazas se han adjudicado a alumnos en situación de desventaja social o económica.

En los listados no aparecen los alumnos que hicieron la solicitud y que, finalmente, han renunciado o no se han presentado a las pruebas.

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