Prácticas en Abbeville. Adrián López, experiencia Erasmus en Francia.

Hola, me llamo Adrián López, soy estudiante de Actividades Comerciales en el IES Federico García Lorca y gracias al proyecto Erasmus, he podido realizar mis prácticas en Francia, en la ciudad de Abbeville, en dos empresas (Monoprix y Jules).

Todo empezó cuando Elisa y Jesús nos hablaron de la posibilidad de poder hacer las prácticas finales en el extranjero, y de una me apunté, ya que me parecía una buena oportunidad para poder ir a Francia, mi país de origen.

En el Lycée Boucher de Perthes
En el Lycée Boucher de Perthes

Después de realizar las pruebas de idioma y la personal, me llegó un correo en el cual me anunciaban que había sido escogido para hacer las prácticas en Francia. A partir de ese momento, lo único que deseaba era irme ya.

Y por fin el día llegó. Cogimos el bus para Madrid a coger el avión rumbo a París y de ahí a Abbeville. La verdad es que una vez llegado a París había que ir del aeropuerto a la estación cogiendo un RER, una especie de metro pero, justo ese día, no había por lo que tuve que coger un bus, en el cual no cabía ni una persona más y el trayecto duró mas de una hora, para luego coger otro bus para poder llegar, por fin, a la estación.

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Lorena Valiente. Vivir y Trabajar en Oxford gracias a Erasmus.

Hola, me llamo Lorena Valiente y soy una de los tres afortunados que pudo vivir y trabajar en Oxford, Reino Unido, gracias al proyecto KA102.

Visitando Oxford
Visitando Oxford

He estudiado en el IES Federico García Lorca el ciclo de Gestión administrativa y cuando el Instituto me dio la oportunidad de vivir está experiencia no lo dudé y después de dos entrevistas (personal y la del idioma del país) pude pasar los tres mejores meses de mi vida.

Al principio fue difícil ya que había que adaptarse tanto al idioma como a la ciudad  pero las tres primeras semanas fuimos a una academia en las que pude conocer a muchas personas de diferentes países y eso hizo más fácil integrarse.

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¡Viva la vida Erasmus! Adrián Gonzalo, experiencia en Oxford.

Junto a Dage Loranca, manager de Oxfam Broad Street

Hola, me llamo Adrián Gonzalo. He estudiado gestión administrativa en el IES Federico García Lorca y he tenido la oportunidad de vivir el proyecto KA102, que me permitió realizar mis prácticas en el extranjero, concretamente en la tienda Oxfam situada en la calle Broad St. de Oxford.

Con mis compañeros Lorena y Javier en nuestros primeros días en la ciudad
Con mis compañeros Lorena y Javier en nuestros primeros días en la ciudad

Todo esto empezó cuando mi profesora de Informática, Elisa Castillo, me informó de la posibilidad de poder vivir esta experiencia. Y desde ese momento no dudé.

Terminó el primer curso y llegó el momento de solicitar el proyecto, realizando las entrevistas pertinentes (personal y de idioma).

Cuando me comunicaron que había sido elegido tanto para Reino Unido como para Italia no me lo podía creer. Y ahora, solo tocaba esperar a que llegase el día de salir.

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Experiencia Erasmus+ en Oxford, Javier Reyes

Tienda de Oxfam en Cowley Rd

Me llamo Javier Reyes y he sido estudiante del ciclo formativo de Actividades Comerciales. Durante casi 3 meses he podido poner en práctica todo lo aprendido en una de las tiendas de la ONG Oxfam en Inglaterra, concretamente en la ciudad de Oxford.

Aunque en un primer momento tuve dudas sobre hacer las prácticas en el extranjero, finalmente decidí lanzarme a la aventura. Sabia decisión. Las 3 primeras semanas estuvimos yendo a una academia de Inglés situada en el corazón de la ciudad. Allí conocimos gente de diferentes países con los que pudimos practicar y mejorar nuestro inglés. Continuar leyendo «Experiencia Erasmus+ en Oxford, Javier Reyes»

Aprobado proyecto Erasmus+ KA102: ON-THE-JOB TRAINING IN EUROPE (convocatoria de 2019)

Ha salido la resolución de las propuestas Erasmus para Formación Profesional de Grado Medio y nuestro proyecto ON-THE-JOB TRAINING IN EUROPE ha sido seleccionado obteniendo el puesto 50 entre un total de 412 proyectos seleccionados en todo el territorio nacional. Destacar que, en toda la provincia de Albacete, solo se han seleccionado tres proyectos Erasmus para alumnos de Grado Medio.

El proyecto ha sido presentado por Elisa Castillo Moreno y Jesús Ruiz Bueno, profesores de la Familia Profesional de Administración del IES Federico García Lorca. Nombre del proyecto: «ON-THE-JOB TRAINING IN EUROPE» (2019-1-ES01-KA102-062946).

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Publicación resultados definitivos job-shadowing 2018-19

Publicación de resultados definitivos de la convocatoria de 2 Becas Job-Shadowing, proyecto Erasmus+ KA-102: “Movilidades Auxiliares de FP García Lorca”.
Tras finalizar el período de reclamación se publica la lista definitiva de candidatos a 2 becas Erasmus+ para Job Shadowing para el curso 2018-19.
Candidatos seleccionados y país de destino:

País destino de las movilidades: Francia

Candidatos seleccionadosNombre y apellidos
Primer puesto López García, Mª Inés
Segundo puestoCuesta Picazo, Quiteria
Reservas
Ninguno

Esperamos que esta actividad de formación les sirva para la mejora de su actividad docente y profesional y para avanzar en la mejora de nuestras enseñanzas.

Mucha suerte con este reto que van a afrontar estas dos candidatas.

Resultados provisionales convocatoria Job Shadowing 2019

Publicación resultados provisionales de la convocatoria de 2 Becas Job-Shadowing, proyecto Erasmus+ KA-102: “Movilidades Auxiliares de FP García Lorca”

Tras finalizar el período de solicitudes se publica la lista provisional de candidatos a 2 becas Erasmus+ para Job Shadowing para el curso 2018-19.
Candidatos seleccionados y país de destino:

País destino de las movilidades: Francia

Candidatos seleccionadosNombre y apellidos
Primer puestoLópez García, Mª Inés
Segundo puestoCuesta Picazo, Quiteria
Reservas
Ninguno

Plazo de reclamación: 5 días hábiles desde esta fecha de publicación, es decir, hasta el viernes 22 de marzo de 2019, mediante un escrito dirigido al Sr. Director del IES Federico García Lorca a presentar en la secretaría del centro.

Los resultados definitivos se publicarán tras la resolución de estas posibles reclamaciones. Después de la publicación de la lista definitiva, los candidatos seleccionados serán convocados a una reunión para tratar sobre el desarrollo de las movilidades.

¡Enhorabuena a las seleccionadas!


Comisión de movilidad del proyecto KA-102 “Movilidades Auxiliares FP García Lorca”

Convocatoria Jobshadowing 2019 para personal docente

Objeto de la convocatoria:
Conceder 2 becas Erasmus+ de movilidad de personal para realizar periodos de formación por observación (jobshadowing) en empresas o centros educativos de Reino Unido o Francia.

Requisitos de los candidatos:
1. Las personas solicitantes deben pertenecer a las familias profesionales (Administración y/o Comercio) del IES Federico García Lorca, vinculadas y/o colaboradoras con el proyecto.
2. Encontrarse en activo tanto en el momento de formular la solicitud como durante la realización de la movilidad.
3. La movilidad deberá realizarse a lo largo del tercer trimestre del curso 2018/19.
4. Conocimiento operativo y suficiente del idioma de trabajo en la institución de destino o del inglés en su caso.
5. Las personas interesadas deberán rellenar el formulario que se propone en esta convocatoria y presentar una propuesta de Programa de Trabajo para Movilidad de Personal de FP, de acuerdo al modelo que se adjunta.
6. Fecha límite para su presentación: 12/03/2019.
7. El participante deberá buscar por sí mismo la empresa o el centro de enseñanza donde se vayan a realizar las actividades de movilidad. Así mismo gestionará por su cuenta el alojamiento, manutención y transporte. El candidato seleccionado contará con el seguro de asistencia en viaje contratado por la Consejería de Educación de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha ex profeso para movilidades de personal.

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Prácticas de alumnos franceses en empresas de Albacete 2019

Proyecto Erasmus+ del Lycée Professionnel Notre-Dame de Rezé (Nantes, Francia)

El IES Federico García Lorca de Albacete está colaborando, como socio de acogida, en el Proyecto Erasmus+ del Lycée Notre-Dame financiado por la Unión Europea. Esta colaboración se produce dentro de las acciones que nuestro instituto está realizando con el objetivo de avanzar en la internacionalización de sus enseñanzas. Durante el trimestre pasado la Comisión de Movilidad del IES Federico García Lorca ha estado realizando las gestiones oportunas para la acogida de estos alumnos: búsqueda de empresas, gestión de los alojamientos, programas formativos y otras cuestiones logísticas.

Recepción de los alumnos franceses

Prácticas formativas en Albacete

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Reunión preparatoria movilidades curso 2018-19

Aquí os dejamos la presentación realizada  para la reunión preparatoria celebrada el lunes 7/11/18.  Los nuevos becados y sus familias fueron informadas del desarrollo de las movilidades,  empresas y documentos a aportar, fechas, documentación de la movilidad, obligaciones y compromisos y otras informaciones de interés.

Además contamos con la presencia de Luis Arenas, Helena Álvarez y Meriem Sahil, nuestros alumnos de la convocatoria del 2017 que nos ayudaron a solventar aquellas curiosidades y dudas que nos preguntaron los nuevos Erasmus.

Reunión en el IES Federico García Lorca