Convocatoria Jobshadowing 2019 para personal docente

Objeto de la convocatoria:
Conceder 2 becas Erasmus+ de movilidad de personal para realizar periodos de formación por observación (jobshadowing) en empresas o centros educativos de Reino Unido o Francia.

Requisitos de los candidatos:
1. Las personas solicitantes deben pertenecer a las familias profesionales (Administración y/o Comercio) del IES Federico García Lorca, vinculadas y/o colaboradoras con el proyecto.
2. Encontrarse en activo tanto en el momento de formular la solicitud como durante la realización de la movilidad.
3. La movilidad deberá realizarse a lo largo del tercer trimestre del curso 2018/19.
4. Conocimiento operativo y suficiente del idioma de trabajo en la institución de destino o del inglés en su caso.
5. Las personas interesadas deberán rellenar el formulario que se propone en esta convocatoria y presentar una propuesta de Programa de Trabajo para Movilidad de Personal de FP, de acuerdo al modelo que se adjunta.
6. Fecha límite para su presentación: 12/03/2019.
7. El participante deberá buscar por sí mismo la empresa o el centro de enseñanza donde se vayan a realizar las actividades de movilidad. Así mismo gestionará por su cuenta el alojamiento, manutención y transporte. El candidato seleccionado contará con el seguro de asistencia en viaje contratado por la Consejería de Educación de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha ex profeso para movilidades de personal.

Continuar leyendo «Convocatoria Jobshadowing 2019 para personal docente»

Prácticas de alumnos franceses en empresas de Albacete 2019

Proyecto Erasmus+ del Lycée Professionnel Notre-Dame de Rezé (Nantes, Francia)

El IES Federico García Lorca de Albacete está colaborando, como socio de acogida, en el Proyecto Erasmus+ del Lycée Notre-Dame financiado por la Unión Europea. Esta colaboración se produce dentro de las acciones que nuestro instituto está realizando con el objetivo de avanzar en la internacionalización de sus enseñanzas. Durante el trimestre pasado la Comisión de Movilidad del IES Federico García Lorca ha estado realizando las gestiones oportunas para la acogida de estos alumnos: búsqueda de empresas, gestión de los alojamientos, programas formativos y otras cuestiones logísticas.

Recepción de los alumnos franceses

Prácticas formativas en Albacete

Continuar leyendo «Prácticas de alumnos franceses en empresas de Albacete 2019»

Reunión preparatoria movilidades curso 2018-19

Aquí os dejamos la presentación realizada  para la reunión preparatoria celebrada el lunes 7/11/18.  Los nuevos becados y sus familias fueron informadas del desarrollo de las movilidades,  empresas y documentos a aportar, fechas, documentación de la movilidad, obligaciones y compromisos y otras informaciones de interés.

Además contamos con la presencia de Luis Arenas, Helena Álvarez y Meriem Sahil, nuestros alumnos de la convocatoria del 2017 que nos ayudaron a solventar aquellas curiosidades y dudas que nos preguntaron los nuevos Erasmus.

Reunión en el IES Federico García Lorca

Trabajo colaborativo entre el IES Federico García Lorca (Albacete) y el Lycée Boucher de Perthes (Abbeville). Proyecto eTwinning

Entrega de diplomas

Durante la semana del 13 al 19 de octubre de 2018 unos alumnos del Lycée Boucher de Perthes de Abbeville (Francia) han estado trabajando en el IES Federico García Lorca de Albacete sobre el tema “Campaña contra la brecha salarial: todos iguales, no más discriminación”. Se trata de un trabajo colaborativo que tiene por objetivo la creación de una campaña de sensibilización sobre las discriminación laboral entre hombres y mujeres.

Proyecto eTwinning: Continuar leyendo «Trabajo colaborativo entre el IES Federico García Lorca (Albacete) y el Lycée Boucher de Perthes (Abbeville). Proyecto eTwinning»

Publicación resultados provisionales de la convocatoria 2018-19

Tras realizar las pruebas oportunas, se procede a la publicación de los resultados provisionales de la convocatoria del curso 2018-19 del proyecto Eramus+ «Movilidades Auxiliares de FP García Lorca».

Agradecer la colaboración de todos l@s candidat@s que han realizado estas pruebas. Ha sido un proceso muy disputado siendo una pena que no tengamos posibilidad de ofrecer más becas ya que el interés mostrado por los solicitantes ha sido muy alto.

Continuar leyendo «Publicación resultados provisionales de la convocatoria 2018-19»

Prueba de idiomas y entrevistas personales Eramus+ Grado Medio 2018-2019

Erasmus+: Movilidades auxiliares FP García Lorca

Ya se han publicado los horarios para la realización de las pruebas de nivel de idiomas y para las entrevistas personales de acuerdo a las bases que rigen la convocatoria para asignar 6 becas a alumnos de ciclos de Grado Medio del IES Federico García Lorca de Albacete. Continuar leyendo «Prueba de idiomas y entrevistas personales Eramus+ Grado Medio 2018-2019»

Relación de candidatos admitidos y excluidos (curso 2018-19)

Se ha publicado en el tablón de anuncios del IES Federico García Lorca, la relación de alumnos admitidos y excluidos en el proceso de selección para acceder a las becas Erasmus+ de la convocatoria del curso 2018-19, según las bases publicadas anteriormente.

El plazo de reclamación es de 48 horas a partir del día de hoy, finalizando el miércoles día 10 de octubre de 2018.

Adjuntamos copia de la citada relación:

Lista de admitidos 2018-19

Las pruebas de selección comenzarán esta misma semana; se publicarán en este mismo sitio web y se avisará por correo electrónico a los interesados con la suficiente antelación.

Convocatoria 6 Becas Erasmus+ Ciclos de Grado Medio (2018-19)

La Comisión de Movilidad del proyecto Erasmus+ KA102, Movilidades Auxiliares FP García Lorca, abre la 2ª convocatoria  para asignar 6 becas Erasmus+ para alumnos de 2º curso de los Ciclos de Grado Medio de F.P. de Gestión Administrativa y de Actividades Comerciales que quieran realizar el módulo de FCT en el extranjero en el tercer trimestre del curso 2018-2019.

Alumnos y profesores acompañantes año 2017-18

Este proyecto consiste en la realización de prácticas en Europa (400 horas), en empresas relacionadas con los estudios cursados, y su finalidad es proporcionar a los beneficiarios la oportunidad de tener una experiencia laboral en el extranjero, perfeccionar el conocimiento del idioma y conocer otras formas de trabajo, culturas y modos de vida, para la mejora de sus competencias profesionales y personales, facilitando su empleabilidad y, además, establecer relaciones de cooperación con otros institutos de FP y empresas europeos.

Folleto Proyecto año-2018

BASES DE LA CONVOCATORIA

Se pueden descargar pulsando en el siguiente enlace:

BASES DE LA CONVOCATORIA CURSO 2018_2019

PLAZOS DE PRESENTACIÓN DE LAS SOLICITUDES

Desde el 25 de septiembre hasta el día 7 de octubre de 2018 (incluido).

SOLICITUD

Para la solicitud de la beca el alumno deberá rellenar el formulario on line publicado en la página web del instituto y en el blog del proyecto:

Acceder al formulario de solicitud (cerrado por finalización del plazo convocatoria)

Es importante rellenar completamente el formulario para optar a las pruebas de selección. Continuar leyendo «Convocatoria 6 Becas Erasmus+ Ciclos de Grado Medio (2018-19)»

Experiencia Erasmus+ en Oxford, Marta Vizcaíno.

Hola, mi nombre es Marta Vizcaíno, he estudiado el Ciclo de Gestión Administrativa y os voy a contar cómo fue mi experiencia Erasmus+ de 11 semanas en Oxford, Reino Unido.

Todo empezó cuando nos hablaron del proyecto Erasmus+ para ciclos de grado medio. Hasta ahora sólo había becas para grado superior y nuestros profesores responsables del proyecto, (Jesús y Elisa) nos dijeron que habían conseguido becas para que 6 personas pudieran hacer el módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT) en el extranjero. ¡No nos lo creíamos!, y empezamos a ilusionarnos con unas prácticas fuera de España, y por supuesto, fuera de los nuestros durante todo el tiempo que estuviésemos allí. Desde entonces, fuimos diciendo entre los compañeros de clase quién podría aguantar todo ese tiempo y quién no (sin volverse claro jajaja). Para conseguir que nos dieran la beca, tuvimos que rellenar un cuestionario con los países a los que queríamos ir, hacer una entrevista en el idioma del país elegido y una entrevista personal, en la cual tuve la mejor puntuación de todos los que nos presentamos. No solo bastaba con esas dos cosas, sino que también se tuvo en cuenta el expediente del año anterior, del cual mi nota también era la más alta. Continuar leyendo «Experiencia Erasmus+ en Oxford, Marta Vizcaíno.»

ERASMUS+ en Francia. Meriem Sahil.

´´Todo lo bueno nace de un salto al vacio ´´

Bonjour!

Yo me llamo Meriem Sahil, soy una de las afortunadas que conseguí la beca Erasmus + para hacer las practicas en el extranjero. En mi caso me tocó Francia, bueno, podemos decir que lo elegí desde un principio, y así fue.

Me sentí bastante orgullosa cuando vi las listas finales, comprobando que tenía la mejor nota en el idioma y una de las mejores notas en la entrevista personal.

Calles de Abbeville

Después tocaba marcharse lejos, lejos de los amigos, familia y por supuesto de mi novio, no creí  que fuera tan dura la despedida, pero bueno, al llegar a Francia tuve la suerte de encontrar un piso con la ayuda de la profesora Mme. Froment (Cécile), que fue mi tutora durante mi estancia en Francia.

Continuar leyendo «ERASMUS+ en Francia. Meriem Sahil.»